|
| |
|
| |
|
|
Energetické štítky elektrických spotřebičů
Diblík, Jan ; Bok, Jaromír (oponent) ; Drápela, Jiří (vedoucí práce)
Ve své bakalářské práci jsem se zabýval energetickými štítky elektrických spotřebičů. Postupoval a řídil jsem se Zákonem č. 406/2000 Sb., o hospodaření energií, který v rámci přípravy ČR na vstup do EU zavádí v souladu s evropskou legislativou. Tento zákon a legislativa s ním spojená, znamená povinnost pro všechny výrobce elektrických spotřebičů uvádět energetické štítky na každém spotřebiči. Jako příklad uvádím vyobrazený energetický štítek. Na energetickém štítku jsou výrobky rozděleny do sedmi energetických tříd, podle něhož je třída A nejúspornější třídou a třída G nejméně úspornou. Na štítku jsou uvedeny i další údaje, jako jméno nebo obchodní značka výrobce, identifikační značka modelu spotřebiče používaná výrobcem nebo dovozcem a další. V práci jsem se zabýval postupy pro stanovení energetických tříd elektrických spotřebičů, formulací obecných postupů pro stanovení energetických tříd spotřebičů, definicí základních obecných vlastnosti a parametrů. Těchto poznatků je poté možno využít u jiných dosud neštítkovaných spotřebičů, určování energetických tříd bylo rozděleno do dvou skupin, buď je-li energetická třída vypočtena přímo ze spotřeby elektrické energie nebo je energetická třída počítána s ohledem na další veličiny. Byly zde vypsány i další důležité obecné na štítku uváděné údaje. Všech získaných poznatků bylo využito při aplikaci energetického štítku na dosud neštítkované elektrické spotřebiče konkrétně elektrické pekárny chleba. U těchto pekáren byly zvoleny referenční podmínky, při kterých byla elektrická spotřeba měřena. Byly zvoleny energetické třídy do, kterých jsme tyto spotřeby zařadily. Pro názornost byl vytvořen energetický štítek těchto pekáren.
|
|
| |
|
| |
|
|
Energetické štítky elektrických spotřebičů
Diblík, Jan ; Bok, Jaromír (oponent) ; Drápela, Jiří (vedoucí práce)
Ve své bakalářské práci jsem se zabýval energetickými štítky elektrických spotřebičů. Postupoval a řídil jsem se Zákonem č. 406/2000 Sb., o hospodaření energií, který v rámci přípravy ČR na vstup do EU zavádí v souladu s evropskou legislativou. Tento zákon a legislativa s ním spojená, znamená povinnost pro všechny výrobce elektrických spotřebičů uvádět energetické štítky na každém spotřebiči. Jako příklad uvádím vyobrazený energetický štítek. Na energetickém štítku jsou výrobky rozděleny do sedmi energetických tříd, podle něhož je třída A nejúspornější třídou a třída G nejméně úspornou. Na štítku jsou uvedeny i další údaje, jako jméno nebo obchodní značka výrobce, identifikační značka modelu spotřebiče používaná výrobcem nebo dovozcem a další. V práci jsem se zabýval postupy pro stanovení energetických tříd elektrických spotřebičů, formulací obecných postupů pro stanovení energetických tříd spotřebičů, definicí základních obecných vlastnosti a parametrů. Těchto poznatků je poté možno využít u jiných dosud neštítkovaných spotřebičů, určování energetických tříd bylo rozděleno do dvou skupin, buď je-li energetická třída vypočtena přímo ze spotřeby elektrické energie nebo je energetická třída počítána s ohledem na další veličiny. Byly zde vypsány i další důležité obecné na štítku uváděné údaje. Všech získaných poznatků bylo využito při aplikaci energetického štítku na dosud neštítkované elektrické spotřebiče konkrétně elektrické pekárny chleba. U těchto pekáren byly zvoleny referenční podmínky, při kterých byla elektrická spotřeba měřena. Byly zvoleny energetické třídy do, kterých jsme tyto spotřeby zařadily. Pro názornost byl vytvořen energetický štítek těchto pekáren.
|
|
|
Intimní osvětlení
TICHÁČKOVÁ, Barbora
Práce se v první polovině zabývá světelnou teorií, odpovídá na otázku co je to světlo. Zahrnuje tedy fyzikální studii světla. Nemalá část práce je také věnována optice a její historii. V druhé polovině práce lze nalézt kapitoly, jež řeší problematiku světla v umění, tedy světla jakožto výrazového prvku umění a také vývoj světelné kompozice v dějinách výtvarné kultury. Nebylo opomenuto ani téma světla ve fotografii, jež je spolu s kresebnou technikou základem praktické části této bakalářské práce. Práci uzavírá případová studie, která pojednává o světelné kompozici v médiu kresby.
|
host ::
RSS.